3º SEMESTRE

NO EIXO III TIVEMOS AS DISCIPLINAS SEMINÁRIO INTEGRADOR III, ARTES VISUAIS, LITERATURA INFANTIL E APRENDIZAGENS, LUDICIDADE E EDUCAÇÃO, MÚSICA NA ESCOLA, TEATRO E EDUCAÇÃO E RECUPERANDO ESCOLA PROJETO PEDAGÓGICO E CURRÍCULO.

PARA MIM FOI O SEMESTRE MAIS LEVE E DIVERTIDO. DE GRANDES APRENDIZAGENS PRÁTICAS. LEVEI MUITO PARA MINHA SALA DE AULA. TODAS AS ATIVIDADES APLIQUEI EM SALA E MUITAS TRABALHO, QUASE TODAS, TRABALHO AINDA HOJE. FORAM MOMENTOS DE DESCONTRAÇÃO E APRENDIZAGEM. ÓTIMO PARA OS ALUNOS.

A VISITA À BIENAL FOI MUITO INTERESSANTE, SENTI-ME UMA ALUNA, COMO NO TEMPO DE ESCOLA, COM A ANSIEDADE DE UM PASSEIO!!

SEI QUE AS DISCIPLINAS, TALVEZ, SE COMPLETASSEM, MA ACHO QUE DEVERIAM TER SIDO ESPALHADAS PELO CURSO, PARA QUE EM TODOS OS SEMESTRES TIVÉSSEMOS UMA ASSIM DESCONTRAÍDA!!

SOBRE EPC, ESTUDAR MAIS SOBRE PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO FOI IMPORTANTE, MESMO QUE NA MINHA ESCOLA JÁ HAVÍAMOS FEITO, MAS NAÕ FOI DA MANEIRA COMO REALMENTE DEVERIA. TER AS CERTEZAS TRAZ MUITO MAIS SEGURANÇA.

A AVALIAÇÃO DESTE SEMESTRE FOI DE MUITA PREOCUPAÇÃO E NERVOSISMO, POIS NUNCA HAVIA FEITO UM POWER POINTE NEM ENFRENTADO ESTE TIPO DE APRESENTAÇÃO (BANCA). MAS DEPOIS ME SENTI MUITO BEM, POIS CONSEGUI ATINGIR MEUS OBJETIVOS E PERCEBI QUE HAVIA FEITO UM BOM TRABALHO.

2º SEMESTRE

NESTE SEMESTRE TRABALHAMOS SEMINÁRIO INTEGRADOR I E II, DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM SOB O ENFOQUE DA PSICOLOGIA I, ESCOLARIZAÇÃO, ESPAÇO E TEMPO NA PERSPECTIVA HISTÓRICA, FUNDAMENTOS DA ALFABETIZAÇÃO E INFÂNCIAS DE 0 A 10 ANOS.

ACREDITO TER SIDO PARA MIM O SEMESTRE MAIS DÍFÍCIL, POIS TUDO ERA NOVO. AS COLEGAS JÁ SABIAM MAIS COMO FAZER E EU AINDA PRECISAVA "DOMINAR" O COMPUTADOR. MAS FOI MUITO PROVEITOSO. COMO ADORO PSICOLOGIA FOI BOM COMEÇAR POR AÍ!!!

LEMBRO QUE ALGUMAS COISAS HAVIA VISTO NO MAGISTÉRIO, MAS FORAM BEM MAIS APROFUNDADAS ESTUDAMOS SOBRE O BEHEVORISMO, GESTALT, SÓCIO-INTERACIONISMO, E EPISTEMOLOGIA GENÉTICA DE PIAGET. ENTENDER MAIS SOBRE O DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL E PSICOLÓGICO AJUDOU EM RELAÇÃO A MUITOS ALUNOS.

SOBRE LETRAMENTO E INFÂNCIAS REELEMBRAR E APRENDER MAIS SOBRE ALFABETIZAÇÃO E A DEFINIÇÃO DE LETRAMENTO MUDOU BASTANTE A MINHA MANEIRA DE TRABALHAR EM SALA DE AULA, ALÉM DE RESPEITAR, É CLARO, A IDADE FAZER COM QUE MEUS ALUNOS NÃO SOMENTE IDENTIFIQUEM AS LETRAS, MAS REALMENTE COMPREENDAM O QUE LEEM E ESCREVEM FOI MUITO IMPORTANTE E DE GRANDE APROVEITAMENTO PARA MEU DIA A DIA.

APRENDER MAIS SOBRE O DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO NO PAÍS FOI IMPORTANTE PARA ENTENDER MUITAS MUDANÇAS E DIFICULDADES QUE, NO MEU CASO, ERAM DESCONHECIDAS.

NA PARTE DE REALIZAÇÃO DE TRABALHOS, FAZER O "CAMINHO DA ESCOLA", UM MEMORIAL, UMA LINHA DE TEMPO DA MINHA VIDA FORAM OCASIÕES DE REFLEXÃO E BOAS LEMBRANÇAS E ATÉ DE RECONHECIMENTO DE BONS MOMENTOS E EVOLUÇÃO PESSOAL.

NOSSA AVALIAÇÃO AO FINAL DESTE SEMESTRE FOI UMA PROVA ESCRITA E UM INVENTÁRIO DE APRENDIZAGENS.

1º SEMESTRE

COMECEI O CURSO JÁ EM ANDAMENTO, POIS FIZ O 2º VESTIBULAR,ONDE SÓ HAVIAM 14 VAGAS PARA O PÓLO DE SÃO LEOPOLDO. QUANDO FIQUEI SABENDO, NÃO DAVA MAIS TEMPO PARA MUITOS ESTUDOS, POIS FIZ A INSCRIÇÃO E LOGO JÁ ERA A PROVA. ESTAVA ANCIOSA, POIS ENTRAR NA UFRGS É UM SONHO DE MUITOS. QUEM ME INCETIVOU BASTANTE FOI MINHA MÃE QUE JÁ ESTAVA FAZENDO O CURSO. QUANDO VI QUE HAVIA PASSADO FOI UMA GRANDE ALEGRIA E MOTIVO DE MUITO ORGULHO, POIS DEPOIS DE TANTOS ANOS PASSAR EM UM VESTIBULAR SEM GRANDES PREPARAÇÕES!!!

O COMEÇO FOI DIFÍCIL, TIVEMOS UM INTENSIVO PARA PODERMOS APRENDER PELO MENOS O BÁSICO SOBRE COMPUTADOR. PARA MIM FOI UM GRANDE CRESCIMENTO, POIS SÓ LIA ALGUNS EMAILS, NÃO TINHA NOÇÃO DE MUITAS COISAS. PARECIA QUE IA SER ALGO IMPOSSÍVEL, EXIGIU EMPENHO, MAS ACABOU FICANDO FÁCIL.

SABER QUE TERÍAMOS QUE CORRER ATRÁS DAS DISCIPLINAS QUE AS COLEGAS QUE HAVIAM COMEÇADO NO ANO ANTERIOR TAMBÉM PREOCUPOU UM POUCO, MAS COM FORÇA DE VONTADE E A AJUDA DO PROJETO "ADOTE UM BICHO" O CAMINHO FOI FICANDO MAIS FÁCIL.

COMO NÃO PARTICIPEI DO 1º SEMESTRE CONSIDERAREI ESTE COMENTÁRIO PARA O MESMO. E ACRESCENTAREI A CADA SEMESTRE SEGUINTE AS DISCIPLINAS QUE FIZ A MAIS PARA RECUPERAR.