7º SEMESTRE

No 7º semestre trabalhamos com as interdisciplinas:LINGUAGEM E EDUCAÇÃO, DIDÁTICA E PLANEJAMENTO, EJA-EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, LIBRAS- LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS, SEMINÁRIO INTEGRADOR VII (PROJETOS).

Foi um semestre de muitas aprendizagens, para mim principalmente, nas disciplinas de LIBRAS e EJA, pois eram desconhecidas, nunca havia trabalhado, nem estudado nada sobre o assunto. Sobre LIBRAS achei tudo muito interessante, um pouco difícil, pois como aprendemos não são somente sinais, mas sim toda uma comunicação, é necessário realmente entender o que se está fazendo, pois precisamos expressar sentimentos, como fazemos quando falamos. Estudar sobre a "história" dos surdos foi importante para poder entender suas necessidades e habilidades reais. Como saber que os surdos não são todos mudos, essa foi uma grande aprendizagem, pois sempre escutei que todo surdo era mudo e ver a professora falar foi muito emocionante. A aula presencial foi algo inesquecível e de grande valia para meu crescimento pessoal.

EJA também trouxe muitos pensamentos, acredito que seja um trabalho muito gratificante, mas também com grandes dificuldades e necessidade de muita força de vontade e procura sempre. Trabalhar com jovens e adultos é trabalhar com quem já tem muitos conhecimentos de vida e isso precisa ser levado em conta sempre.

Entender sobre alfabetização e letramento, letramento e alfabetização, saber diferenciar e entender a necessidade de que todos consigam tornar-sem letrados, a importância disso para o aluno, para seu desenvolvimento social, intelectual, cultural e emocional. Pois somente sentindo-se parte do todo será capaz de realmente ser uma pessoa realizada, feliz e participante da sociedade em que vive.

Sempre planejei minhas aulas, mas aprendi maneiras melhores e mais "profundas" de atender meus alunos em meus planejamentos, em como realmente estruturar meu planejamento para que haja real aproveitamento do mesmo.

Criar um projeto sobre um assunto de nosso total interesse foi muitíssimo gratificante. Realmente deu para perceber a importância de permitir que o aluno planeje o quer estudar, que com isso seu interesse será muito maior e automaticamente sua aprendizagem também.

Abaixo link de acesso para o projeto de aprendizagem criado pelo meu grupo que foi sobre DANÇA.

http://peadgrupodanca.pbworks.com/w/page/15328761/FrontPage

6º SEMESTRE

AS DISCIPLINAS FORAM: SEMINÁRIO INTEGRADOR VI; DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM SOB O ENFOQUE DA PSICOLOGIA II; EDUCAÇÃO DE PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS; QUESTÕES ÉTNICOS-RACIAIS NA EDUCAÇÃO: SOCIOLOGIA E HISTÓRIA E FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO.

O ESTUDO NAS DISCIPLINAS ÉTNICO-RACIAIS E NECESSIDADES ESPECIAIS ENVOLVEU AS LEIS E TAMBÉM A NECESSIDADE DE UM MAIOR APROFUNDAMENTO SOBRE ESTES ASSUNTOS DENTRO DAS ESCOLAS. A IMPORTÂNCIA DE SER PROMOVIDA UMA DISCUSSÃO MAIOR QUE RAGA MAIS SEGURANÇA PARA OS PROFESSORES DENTRO DESTES ASSUNTOS, POIS MUITAS VEZES, NÓS MESMOS, OS PROFESSORES, NÃO TEMOS PLENA CERTEZA DE O QUE FAZER EM RELAÇÃO A ESTES ASSUNTOS. QUANTO AOS ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS TAMBÉM PERCEBEU-SE A IMPORTÂNCIA DE TODA A SOCIEDADE, SÓ UM PROFESSOR DENTRO DE SALA DE AULA NÃO CONSEGUIRÁ O PROGRESSO DESTE ALUNO. ELE NECESSITA DE APOIO, MUITO APOIO PARA SEU REAL CRESCIMENTO.

EM PSICOLOGIA O ESTUDO DAS FASES DE APRENDIZAGEM FORAM MUITO IMPORTANTES PARA GARANTIRMOS O RESPEITO A CADA ETAPA DE NOSSOS ALUNOS.

CRIAR UM PROJETO DE APRENDIZAGEM COM UM GRUPO E UM ASSUNTO DE NOSSA ESCOLHA FOI MUITO PRODUTIVO, INTERESSANTE E DE REAL APRENDIZADO SOBRE O MESMO.

EM FILOSOFIA O TRABALHO COM O FILME "O CLUBE DO IMPERADOR" E A RELAÇÃO DO HOLOCAUSTO COM A AGRESSIVIDADE DE HOJE FORAM MOMENTOS DE MUITA REFLEXÃO INDIVIDUAL, ACREDITO QUE CADA UM DE NÓS COMEÇOU A TER UMA VISÃO DIFERENTE DA SOCIEDADE APÓS ESTES ESTUDOS.

5º SEMESTRE

SEMINÁRIO INTEGRADOR V; ORGANIZAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL; ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DA ESCOLA; PSICOLOGIA DA VIDA ADULTA; PROJETO PEDAGÓGICO EM AÇÃO FORAM AS DISCIPLINAS E RECUPERANDO ESCOLA, CULTURA E SOCIEDADE-ABORDAGEM SÓCIOCULTURAL E ANTROPOLÓGICA.

FOI UM SEMESTRE DE ESTUDO MAIS "LEGAL" DA ESCOLA, VIMOS COMO FUNCIONA. FALAMOS SOBRE A IMPORTÂNCIA DO PPP DA ESCOLA DE SUA SEMPRE ATUALIZAÇÃO E TAMBÉM A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA E DA SOCIEDADE NA ESCOLA.

A REALIZAÇÃO DE UM PROJETO DE APRENDIZAGEM A DISTÂNCIA FOI UM MOMENTO DE APRENDIZADO, PACIÊNCIA, COMPREENSÃO E RESPEITO PELO TEMPO DO OUTRO. POIS CADA COMPONENTE DO GRUPO PARTICIPOU DE ACORDO COM AS SUAS POSSIBILIDADES. E FOI PRECISO ENTENDIMENTO MÚTUO.

ESTUDAMOS TAMBÉM SOBRE PENSADORES E TEÓRICOS NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL E CONSTRUÇÃO DA MESMA.

EM PSICOLOGIA DA VIDA ADULTA O QUE CHAMOU MUITO A MINHA ATENÇÃO FOI O ESTUDO, QUE FIZ, SOBRE O AMOR DE MÃE, ONDE CONHECI UMA HISTÓRIA MUITO DIFERENTE DO QUE IMAGINAVA. ONDE ESSE AMOR NÃO ERA COMO HOJE, ONDE AS MULHERES NÃO CRIAVAM SEUS FILHOS QUANDO PEQUENOS. O AMOR DE MÃE CONHECIDO HOJE É MUITO DIFERENTE E EM NOSSOS FILMES E HISTÓRIA É SEMPRE REPRESENTADO COMO O VEMOS HOJE, NÃO RELATANDO A VERDADE HISTÓRICA.

4ºSEMESTRE

NESTE SEMESTRE TIVEMOS AS DISCIPLINAS : SEMINÁRIO INTEGRADOR IV; REPRESENTAÇÃO DO MUNDO PELA MATEMÁTICA; REPRESENTAÇÃO DO MUNDO PELAS CIÊNCIAS NATURAIS; REPRESENTAÇÃO DO MUNDO PELOS ESTUDOS SOCIAIS E RECUPERANDO EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO.

FORMULAR UM PLANO DE ESTUDOS PARA SEMINÁRIO INTEGRADOR FOI UM MOMENTO DE AUTO CONHECIMENTO E QUETIONAMENTOS PRÓPRIOS.

NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA CRIARMOS VÁRIOS EXERCÍCIOS PARTINDO DE LEITURAS TROUXE NOVIDADES PARA A PRÁTICA DO DIA A DIA. E FAZÊ-LAS NO COMPUTADOR, COLOCÁ-LAS NO WIKI EM DETALHES FOI DE GRANDE APRENDIZAGEM, POIS FORAM PRECISAS VÁRIAS HABILIDADES COM O MESMO.

NA DISCIPLINA DE CIÊNCIAS, PERCEBER A IMPORTÃNCIA DE TRABALHARMOS COM O QUE TEMOS POR PERTO, OU SEJA, NÃO ADIANTA TRABALHAR A PRESERVAÇÃO DAS BALEIAS, SE NÃO A TEMOS POR PERTO, PARA OS ALUNOS FICA UM TRABALHO VAZIO, POIS NADA PODEM FAAZER POR ELAS, MAS SE TRABALHARMOS A PRESERVAÇÃO DE PÁSSAROS, ELES ( OS ALUNOS), COM CERTEZA PODERÃO AGIR E AJUDAR. TAMBÉM FOI PROPOSTO UM TRABALHO ONDE ERAM DADAS PALAVRAS E CADA UM DEVERIA FAZER UM DESENHO DE COMO VIA A MESMA, FOI INTERESSANTÍSSIMO, FIZ NA ÉPOCA COM MEUS ALUNOS E CONTINUO FAZENDO TODOS OS ANOS, POIS O RESULTADO É MARAVILHOSO.

EM ESTUDOS SOCIAIS FAZER UMA LINHA DE TEMPO COMA VIDA DE NOSSOS ALUNOS FOI AO MEMO TEMPO INTERESSANTE, MAS TAMBÉM UM POUCO TRISTE, POIS PERCEBI QUEE ELES "NÃO TEM HISTÓRIA" NAÃO CONHECEM SEU PASSADO E NÃO GUARDAM LEMABRANÇAS DE SUA VIDA.

EM TICs VÁRIOS TRABALHOS IMPORTANTES, MAS O QUE MAIS ME MARCOU FOU ESCOLHER UM "JOGO" PARA APRENDIZAGEM E PERCEBI QUE EXISTE MUITAS POSSIBILIDADES DE SE APRENDER JOGANDO NO COMPUTADOR, JOGOS SIMPLES, MAS QUE TRAZEM MUITAS MANEIRA DIFERENÇAS E PENSAMENTOS PARA O DIA A DIA.

3º SEMESTRE

NO EIXO III TIVEMOS AS DISCIPLINAS SEMINÁRIO INTEGRADOR III, ARTES VISUAIS, LITERATURA INFANTIL E APRENDIZAGENS, LUDICIDADE E EDUCAÇÃO, MÚSICA NA ESCOLA, TEATRO E EDUCAÇÃO E RECUPERANDO ESCOLA PROJETO PEDAGÓGICO E CURRÍCULO.

PARA MIM FOI O SEMESTRE MAIS LEVE E DIVERTIDO. DE GRANDES APRENDIZAGENS PRÁTICAS. LEVEI MUITO PARA MINHA SALA DE AULA. TODAS AS ATIVIDADES APLIQUEI EM SALA E MUITAS TRABALHO, QUASE TODAS, TRABALHO AINDA HOJE. FORAM MOMENTOS DE DESCONTRAÇÃO E APRENDIZAGEM. ÓTIMO PARA OS ALUNOS.

A VISITA À BIENAL FOI MUITO INTERESSANTE, SENTI-ME UMA ALUNA, COMO NO TEMPO DE ESCOLA, COM A ANSIEDADE DE UM PASSEIO!!

SEI QUE AS DISCIPLINAS, TALVEZ, SE COMPLETASSEM, MA ACHO QUE DEVERIAM TER SIDO ESPALHADAS PELO CURSO, PARA QUE EM TODOS OS SEMESTRES TIVÉSSEMOS UMA ASSIM DESCONTRAÍDA!!

SOBRE EPC, ESTUDAR MAIS SOBRE PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO FOI IMPORTANTE, MESMO QUE NA MINHA ESCOLA JÁ HAVÍAMOS FEITO, MAS NAÕ FOI DA MANEIRA COMO REALMENTE DEVERIA. TER AS CERTEZAS TRAZ MUITO MAIS SEGURANÇA.

A AVALIAÇÃO DESTE SEMESTRE FOI DE MUITA PREOCUPAÇÃO E NERVOSISMO, POIS NUNCA HAVIA FEITO UM POWER POINTE NEM ENFRENTADO ESTE TIPO DE APRESENTAÇÃO (BANCA). MAS DEPOIS ME SENTI MUITO BEM, POIS CONSEGUI ATINGIR MEUS OBJETIVOS E PERCEBI QUE HAVIA FEITO UM BOM TRABALHO.

2º SEMESTRE

NESTE SEMESTRE TRABALHAMOS SEMINÁRIO INTEGRADOR I E II, DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM SOB O ENFOQUE DA PSICOLOGIA I, ESCOLARIZAÇÃO, ESPAÇO E TEMPO NA PERSPECTIVA HISTÓRICA, FUNDAMENTOS DA ALFABETIZAÇÃO E INFÂNCIAS DE 0 A 10 ANOS.

ACREDITO TER SIDO PARA MIM O SEMESTRE MAIS DÍFÍCIL, POIS TUDO ERA NOVO. AS COLEGAS JÁ SABIAM MAIS COMO FAZER E EU AINDA PRECISAVA "DOMINAR" O COMPUTADOR. MAS FOI MUITO PROVEITOSO. COMO ADORO PSICOLOGIA FOI BOM COMEÇAR POR AÍ!!!

LEMBRO QUE ALGUMAS COISAS HAVIA VISTO NO MAGISTÉRIO, MAS FORAM BEM MAIS APROFUNDADAS ESTUDAMOS SOBRE O BEHEVORISMO, GESTALT, SÓCIO-INTERACIONISMO, E EPISTEMOLOGIA GENÉTICA DE PIAGET. ENTENDER MAIS SOBRE O DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL E PSICOLÓGICO AJUDOU EM RELAÇÃO A MUITOS ALUNOS.

SOBRE LETRAMENTO E INFÂNCIAS REELEMBRAR E APRENDER MAIS SOBRE ALFABETIZAÇÃO E A DEFINIÇÃO DE LETRAMENTO MUDOU BASTANTE A MINHA MANEIRA DE TRABALHAR EM SALA DE AULA, ALÉM DE RESPEITAR, É CLARO, A IDADE FAZER COM QUE MEUS ALUNOS NÃO SOMENTE IDENTIFIQUEM AS LETRAS, MAS REALMENTE COMPREENDAM O QUE LEEM E ESCREVEM FOI MUITO IMPORTANTE E DE GRANDE APROVEITAMENTO PARA MEU DIA A DIA.

APRENDER MAIS SOBRE O DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO NO PAÍS FOI IMPORTANTE PARA ENTENDER MUITAS MUDANÇAS E DIFICULDADES QUE, NO MEU CASO, ERAM DESCONHECIDAS.

NA PARTE DE REALIZAÇÃO DE TRABALHOS, FAZER O "CAMINHO DA ESCOLA", UM MEMORIAL, UMA LINHA DE TEMPO DA MINHA VIDA FORAM OCASIÕES DE REFLEXÃO E BOAS LEMBRANÇAS E ATÉ DE RECONHECIMENTO DE BONS MOMENTOS E EVOLUÇÃO PESSOAL.

NOSSA AVALIAÇÃO AO FINAL DESTE SEMESTRE FOI UMA PROVA ESCRITA E UM INVENTÁRIO DE APRENDIZAGENS.

1º SEMESTRE

COMECEI O CURSO JÁ EM ANDAMENTO, POIS FIZ O 2º VESTIBULAR,ONDE SÓ HAVIAM 14 VAGAS PARA O PÓLO DE SÃO LEOPOLDO. QUANDO FIQUEI SABENDO, NÃO DAVA MAIS TEMPO PARA MUITOS ESTUDOS, POIS FIZ A INSCRIÇÃO E LOGO JÁ ERA A PROVA. ESTAVA ANCIOSA, POIS ENTRAR NA UFRGS É UM SONHO DE MUITOS. QUEM ME INCETIVOU BASTANTE FOI MINHA MÃE QUE JÁ ESTAVA FAZENDO O CURSO. QUANDO VI QUE HAVIA PASSADO FOI UMA GRANDE ALEGRIA E MOTIVO DE MUITO ORGULHO, POIS DEPOIS DE TANTOS ANOS PASSAR EM UM VESTIBULAR SEM GRANDES PREPARAÇÕES!!!

O COMEÇO FOI DIFÍCIL, TIVEMOS UM INTENSIVO PARA PODERMOS APRENDER PELO MENOS O BÁSICO SOBRE COMPUTADOR. PARA MIM FOI UM GRANDE CRESCIMENTO, POIS SÓ LIA ALGUNS EMAILS, NÃO TINHA NOÇÃO DE MUITAS COISAS. PARECIA QUE IA SER ALGO IMPOSSÍVEL, EXIGIU EMPENHO, MAS ACABOU FICANDO FÁCIL.

SABER QUE TERÍAMOS QUE CORRER ATRÁS DAS DISCIPLINAS QUE AS COLEGAS QUE HAVIAM COMEÇADO NO ANO ANTERIOR TAMBÉM PREOCUPOU UM POUCO, MAS COM FORÇA DE VONTADE E A AJUDA DO PROJETO "ADOTE UM BICHO" O CAMINHO FOI FICANDO MAIS FÁCIL.

COMO NÃO PARTICIPEI DO 1º SEMESTRE CONSIDERAREI ESTE COMENTÁRIO PARA O MESMO. E ACRESCENTAREI A CADA SEMESTRE SEGUINTE AS DISCIPLINAS QUE FIZ A MAIS PARA RECUPERAR.