DOMINAÇÕES

NA SOCIEDADE SEMPRE EXISTIRÃO OS DOMINANTES E OS DOMINADOS. CABE A ESTA (A SOCIEDADE)QUE ESTA RELAÇÃO SEJA DE RESPEITO E CRESCIMENTO PARA AMBOS.

TARDIF

“O ensino é uma atividade humana, um trabalho interativo, ou seja, um trabalho baseado em interações entre as pessoas”.
COMO DIZ O AUTOR "ENSINAR" NÃO ALGO QUE PODE SER COMPARADO COM QUALQUER OUTRO TRABALHO. É ALGO MUITO MAIOR, DEPENDE MUITO DA INTERAÇÃO ENTRE PROFESSOR E ALUNO.
O PROFESSOR PRECISA SER NATURAL, SER ELE MESMO, VERDADEIRO, PARA QUE REALMENTE SEUS ALUNOS TENHAM ALGUM APRENDIZADO. E NUNCA PODE ESQUECER QUE UM EXEMPLO PARA ELES DURANTE GRANDE PARTE DE SUAS VIDAS.

DURKHEI

PARA DURKHEI A EDUCAÇÃO SATISFAZ AS NECESSIDADES SOCIAIS. PARA ELE A EDUCAÇÃO É DECIDIDA DO GRUPO PARA O INDIVÍDUO E NÃO COMO MUITO SE OUVE, QUE O INDIVÍDUO É QUE FAZ A SOCIEDADE.
FAZENDO ESTE TRABALHO PERCEBI QUE TAMBÉM É UMA VERDADE, POIS MUITAS VEZES, NOSSOS JOVENS NÃO AGEM POR VONTADE PRÓPRIA E SIM PELA DO GRUPO EM QUE ESTÁ INSERIDO. SE A EDUCAÇÃO É REALMENTE ASSIM, NOSSO TRABALHO COMO PROFESSOR É AINDA MAIS IMPORTANTE!!!

PAULO FREIRE

A curiosidade como inquietação indagadora, como inclinação ao desvelamento de algo, como pergunta verbalizada ou não, como procura de esclarecimento, como sinal de atenção que sugere e alerta faz parte integrante do fenômeno vital. Não haveria criatividade sem a curiosidade que nos move e que nos põe pacientemente impacientes diante do mundo que não fazemos. ( FREIRE, 2001, pg 34)

O pensamento acima explica muito bem o que aconteceu comigo, foi através da minha curiosidade de como “atingir” meus alunos que me tornou uma pessoa criativa, que não somente queria transmitir conteúdos, mas fazer com que meus alunos crescessem como membros da sociedade em que vivem. E que estes também tivessem a chance de explorarem sua criatividade e curiosidade.
Hoje me considero uma pessoa mais madura, que entendeu a sua real função como professora. É claro que devemos sempre buscar mais conhecimento, mais experiências, novidades. Nunca estaremos totalmente “completos”. A busca pelo melhor faz parte do caminho, da vida.

CONCENTRAÇÃO

OS TRABALHOS DESTE SEMESTRE ESTÃO EXIGINDO BASTANTE CONCENTRAÇÃO. NÃO ESTÁ TRABALHANDO MUITO COM A NOSSA PRÁTICA E SIM, MAIS COM A PARTE BUROCRÁTICA E LEGAL DA ESCOLA.