FAZER UM RESUMO ACHO QUE NÃO É TÃO DIFÍCIL, MAS TENDO QUE CONTAR AS PALAVRAS. ISTO SIM É. NÃO O CONTAR EM SI, MAS EM TER UM NÚMERO X DE PALAVRAS PARA PODER ESCREVER. ACHO QUE NISTO AINDA TENHO MUITO O QUE APRENDER.
Olá Sheila! Parabéns por manter teu portfólio sempre atualizado. Com certeza isto facilitará a construção de teu workshop no final do semestre, mas o mais importante é que tens um grande registro de teus processos de aprender. Para qualificar ainda mais esta tua escrita sugiro que procure enriquecer teus registros com mais detalhes e reflexões sobre as tuas aprendizagens. Sei que nosso tempo é curto, mas destaco a importância do detalhamento na escrita. Neste momento sou eu quem questiona "Por que acha fácil fazer um resumo e difícil restringir a quantidade de palavras?", porém no futuro você pode perguntar-se: "O que eu queria dizer no momento que escrevi isto?" Pensar nos registros no portfólio como memória da vida acadêmica, também implica considerar as evidências que embasam estes registros, concordas? Abraços, Cátia
"O diálogo, no sentido mais estrito do termo, não constitui, é claro, senão uma das formas, é verdade que das mais importantes, da interação verbal. Mas, pode-se compreender a palavra diálogo num sentido amplo, isto é, não apenas como a comunicação em voz alta, de pessoas colocadas face a face, mas toda comunicação verbal de qualquer tipo.(BAKTHIN, Estética da criação verbal,1992*)
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Olá Sheila!
Parabéns por manter teu portfólio sempre atualizado. Com certeza isto facilitará a construção de teu workshop no final do semestre, mas o mais importante é que tens um grande registro de teus processos de aprender.
Para qualificar ainda mais esta tua escrita sugiro que procure enriquecer teus registros com mais detalhes e reflexões sobre as tuas aprendizagens.
Sei que nosso tempo é curto, mas destaco a importância do detalhamento na escrita. Neste momento sou eu quem questiona "Por que acha fácil fazer um resumo e difícil restringir a quantidade de palavras?", porém no futuro você pode perguntar-se: "O que eu queria dizer no momento que escrevi isto?"
Pensar nos registros no portfólio como memória da vida acadêmica, também implica considerar as evidências que embasam estes registros, concordas?
Abraços, Cátia
"O diálogo, no sentido mais estrito do termo, não constitui, é claro, senão uma das formas, é verdade que das mais importantes, da interação verbal. Mas, pode-se
compreender a palavra diálogo num sentido amplo, isto é, não apenas como a comunicação em voz alta, de pessoas colocadas face a face, mas toda comunicação verbal de qualquer tipo.(BAKTHIN, Estética da criação verbal,1992*)
* Apud RIBEIRO e MARCHIO disponível em http://www.alaic.net/alaic30/ponencias/cartas/com_org_yRP/ponencias/GT2_4marchiori.pdf
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